经济理论发展的现实表明了资本概念

来源:投稿网 时间:2023-07-31 10:00:07

社会主义制度诞生后，计划经济制度从一开始就建立起来，允许保留商品、货币和价值，排除资本（包括就业劳动和剩余价值）。在计划经济中，用于投资和预付款的货币仍然可以带来价值增值。然而，人们不称之为资本。没有劳动和剥削，资本从何而来？因此，有必要改变一个概念来称呼投资产品的价值。经济学家们努力改变这个概念。在苏联社会主义政治经济学教科书中，基金被用来代替资本。然而，这是不合适的，因为基金是社会上现有的概念。它已被用于某种场合。资本主义经济已经使用了这一概念，如洛克菲勒基金。当时，中国采用了投资基金的概念。这一概念只能反映其对象在投资场合。当它进入循环时，它只能被称为资本周转。资本概念不能解释其应用场合。资本既有生产资金，也有消费资金，这不一定与价值增殖有关。这种权利和方法阻碍了社会主义经济理论分析的深度和准确性。似乎关键是创造一个社会上没有*的概念。老一辈经济学家卓炯在大力倡导社会主义商品经济时，建议用社会资本代替资本。这就区分了能带来价值增值的价值在不同社会制度下的不同属性。然而，如果这一建议在纯粹的公有制经济中带来口头转换的麻烦，而且没有行为障碍，那么在一个多种所有制经济的社会中就很难做到。仅就股份制企业而言，来自国有企业的股份被称为社会资本，来自私营企业的股份被称为资本，这是混乱的。中国不同的所有制企业走出去和资本的概念是不可避免的。事实上，资本的概念与商品、货币、价值等概念一样，首先是市场经济的概念。只要我们了解资本的一般属性和特殊属性，我们就不会勉强避免它。社会主义经济中的资本和资本主义经济中的资本应该从这一概念的特殊属性来分析。因此，我们应该区分公有资本和私有资本的概念。所有制关系的区别在于它们的基本区别。20世纪90年代，中国建立了社会主义市场经济体制改革的目标模式，理论界应该努力区分社会主义市场经济中的资本和资本主义经济中的资本的不同属性。

经济理论发展的现实表明，了解资本概念在社会主义市场经济和资本主义市场经济中的共同点并不比了解资本在这两种社会经济体系和两种市场经济体系中的区别容易。目前，经济理论面临的更大问题不是资本的特殊属性，而是一般属性。问题的出发点是了解资本的本质，即资本逻辑。根据作者对政治经济学的学习经验，资本逻辑可以从两个方面来理解。首先，资本有死劳动吸吮或劳动的本能冲动来增殖。马克思早就解释说：资本只有一种生活本能，即增殖本身，获得剩余价值，不变的部分吸收尽可能多的剩余劳动，即生产数据。[2]资本追求自身的增值，在日常生活中表现为追求更多的利润，反过来又追求更少的成本。这种动力机制，作为一个私人投资者，作为一个公共资本家，这并不奇怪。公共资本的投资者，即使利润不属于他，这种增值的范围也是他们经济表现的主要衡量标准，也是他们可以控制的财产权利的主要依据。在计划经济时期，为了尽快摆脱经济落后，我们必须注意资本增值。当时，我们关注的是宏观资本增值率和整体投资效率。为此，国家采取了农村统一采购和统一销售政策，降低农产品价格，确保生活数据价格低，然后采取低工资政策；在员工生活条件下实施先生产后生活，以降低工业生产成本。生产发展后应偿还生活欠款，但一旦遇到不关心群众生活的官员，将被拖下来很长一段时间。另一方面，对于微观资本增值，为了严格防止对计划的干扰，我们强调了大利润、小利润的特点，并强调了对计划经济分裂的追求。因此，在微观经济逻辑上强调了微观动力。进入市场经济时期，在企业获得市场主体地位的基础上，资本逻辑回归统一。公共企业负责自己的损益，寻求自己的发展，追求利润自然是企业不可避免的目标。公企业的区别在于利润不属于企业经营者本身。因此，企业经营者不是资本的个性化。由于企业利润与经营者的个人利益密切相关，共同的资本逻辑仍然发挥作用。综合分析，公有制企业追求利润的社会约束和道德约束远远大于私有制企业。第二，资本在支配工人促进社会化生产方面发挥着客观作用。如果撇开经济关系中介不谈，劳动者利用生产资料进行劳动是一个充分发挥主体力量控制客体力量的过程。然而，在社会经济中，这一过程并不是直接形成的。作为中介，经济关系有三种方式可以实现劳动者与生产资料的结合：①个人与生产资料的结合②集体经济中的联合劳动是劳动者通过集体投资与生产资料相结合。这样，劳动者就可以控制资本。③私人经济、国有经济和公私合资股份经济都是先投资，然后招聘劳动者。这种方式是资本支配工人。显然，当集体经济难以在社会化生产领域顺利发展时，资本支配劳动已成为生产资料与劳动者结合的主要特征。由于社会主义市场经济中央利益与地方利益的分化，资本逻辑得到了充分发挥各地追求经济发展成果的条件。追求最大投资和最低发展成本已成为地方政府的目标，从而诱发了以资本为导向的非科学发展。非科学发展的根源是资本逻辑。这一根源无法消除，但可以限制。只要我们树立正确的政绩观，我们就可以促进科学发展。