加急见刊

创新性花园建造活动具体实践与反思-以贵阳学院“拾梦小径”为例

旦艺豪; 吴俨; 曾力; 刘燕 贵阳学院生物与环境工程学院; 贵州贵阳550005; 贵阳学院教务处; 贵州贵阳550005

摘要：指出了创新性花园建造活动集合了园林设计、植物、施工、养护管理四大专业课程群,整个建造活动可分为基地分析及方案设计阶段、实际营建阶段、养护管理阶段、最终评比阶段、活动评价与反思阶段六大步骤,让参与建造的同学真正体验了整个活动的全周期,充分培养了学生的综合实践、实训能力。

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