政、校、行、企合作视阈下的高职外贸英语语言能力标准研制——以加拿大语言能力标准为鉴 李宗文 顺德职业技术学院外语学院; 广东佛山528333 摘要:针对高职外贸英语语言能力标准缺失的情况,借鉴加拿大语言能力标准的成功经验,从政、校、行、企合作的视角,探讨四方在高职外贸英语语言能力标准研制中的角色,并从语言能力、阶段界定、等级划分、任务设计和情景设置五个方面对高职外贸英语语言能力标准提出构想。 注: 保护知识产权,如需阅读全文请联系成都大学学报杂志社