加急见刊

简·奥斯丁经典化的知识条件

龚龑 中华女子学院外语系

摘要：在奥斯丁经典化的初始阶段（1870—1920年），批评共识的构筑和规范小说版本的编辑是两个重要的外在知识条件。早期书评、杂谈和文学讲座等，尚夹杂印象式文学赏析的特色，不时流露出维多利亚时代特有的怀旧之情，同时也增强了奥斯丁的文学地位。查普曼等“绅士学者”以研究古典作家的方法来整理流行小说家的文本，这在英美文学史中尚属首次。他们的校订和笺注，不仅有效地影响了早期读者的理解，也极大拓展了小说文本的语义空间．为奥斯丁的“入典”创造了不可或缺的外在知识条件。

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