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维稳新闻与刻板印象呈现——基于对广州市家长防性侵教育认知与媒介接触的实证研究

张钧涵 暨南大学新闻与传播学院; 广东广州510632

摘要：本研究围绕当下家长群体对家庭防性侵教育的刻板印象,及其与维稳框架下的儿童性侵新闻报道间的关系展开。通过对广州市内六所小学与三所幼儿园的家长进行问卷调查后发现:家长群体对防性侵教育的刻板印象程度并不高,其刻板印象重点体现在对性侵后果的判定偏差上,同时在性侵害行为、性侵责任认定与性侵者性别三项指标内部中存在认知矛盾,且年龄与家庭月收入两项人口统计学指标与刻板印象程度间存在显著相关,年龄位于24-30岁的家长群体与中等收入家长群体的刻板印象程度相对较低。此外,通过设置新闻卷入度、渠道接触丰裕度以及对新闻的主观感知三项指标对维稳新闻与刻板印象关系进行检验发现,维稳新闻在整体上对防性侵教育刻板印象的形成并未发挥明显的负面作用,且它通过持续为家长群体制造不安感的方式来带动刻板印象的破除。

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