淡看“本位”说教学——兼及双元机制 史有为 日本明海大学 摘要:一、"本位"之疑1.1"本位"情结渐渐沉寂的本位热,近来又现加温。本位与语言教学涉及很多理论问题,为了澄清一些问题,有些又不得不从头说上几句。 注: 保护知识产权,如需阅读全文请联系国际汉语教学研究杂志社