加急见刊

高校育人导向型资助模式的实践探索

彭益全; 吴彦宁; 宫佳 南京农业大学; 江苏南京210095

摘要：高校学生资助工作对促进教育公平发挥了重要作用,在新资助体系下,资助保障功能基本得以实现,但在贫困生认定、资金发放及育人工作等方面仍存在一些问题.文章以江苏S大学为例,结合对江苏省内部分高校资助工作现状和存在问题进行分析,从多个角度探讨并提出推进资助育人工作的举措和建议,为进一步拓展育人导向型资助工作模式的育人路径提供参考.

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