加急见刊

听话的精灵——基于“水中沉浮”展品的教育活动研发与实施

刘曦 沈阳科学宫

摘要：此次教育活动的研发与实施是针对浮力这个常见的知识点,基于沈阳科学宫科普展厅一楼基础科学展区的'水中沉浮'展品进行拓展开发的。教育对象定位于中小学生,整个教育活动研发过程采用了互动问答、演示实验、互动实验、动手操做和探究性问题等形式,在科技辅导老师的引导下大致分六个步骤实施。

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