协作测试指引人体解剖学考试改革的实证研究 肖建兵; 杨树才; 李雪梅; 刘宝全; 李鑫磊 哈尔滨医科大学基础医学院人体解剖学教研室; 哈尔滨150081 摘要:人体解剖学课程系统性、实践性较强,学生学习有一定难度。为了通过考试评价学生的综合素质和能力,激发学生学习兴趣,在考试中采用协作测试法。结果表明应用协作测试法后,学生成绩提高显著,并且有效提高学生自我效能感,具有较强的适用性,为其他考试改革提供了一定借鉴。 注: 保护知识产权,如需阅读全文请联系基础医学教育杂志社
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