加急见刊

体态律动应用在小学音乐教学中的有效策略

宫畅兰 江苏省东台市廉贻小学; 江苏东台224216

摘要：在小学教育过程中,小学音乐课程的开设有利于引导学生去发现美和感受身边的美。随着新课改的改进,要求我们的教学以学生为主体,因此体态律动的教学方式就逐渐运用于老师的日常音乐教学中来。下文就对如何在音乐教学中运用体态律动教学从而来提高小学音乐课堂趣味性的策略探究。

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