美育在高校艺术专业人才培养中的合理运用
摘要：20世纪中国现代美育思想在救亡图存的时代局势与历史背景基础上诞生,发展至今的美育已经是教育系统中不可或缺的有机组成部分。以往高校注重技术教育而轻视关感教育,导致高校艺术人才“技术有余而艺术不足”。因此,文章以中国现代美育的发展脉络为基础,强调美育要“回归审关”,阐述美育对高校艺术教育人才、艺术表演人才及艺术学理论人才培养方面的诸多裨益,并提出高校美育实施方法,彰显美育运用在高校艺术专业人才培养中的合理性与必要性。试图解决当今高校艺术专业人才的专业技术与艺术造诣不相协调问题,力争对专业技术、审美能力及艺术视野之间的有机平衡发挥作用。这不仅有利于完善高校艺术专业人才培养理论体系,更事关未来中国文化艺术的发展前景。
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