加急见刊

基于数学学经验的现场观摩式园本研修——中班数学区“拼蛋”游戏案例研讨

王莉 江苏省常州市金坛区实验幼儿园

摘要：对于幼儿的数学学习领域而言,核心经验就是幼儿在这一年龄发展阶段中可以获得的最基础、最关键的数学概念和能力。我园的老师们虽然希望通过自己的教学和引导去推进幼儿的数学能力发展,但事实上教师对于学前儿童究竟是如何理解数学概念的以及如何去评价和促进幼儿的数学学习往往缺乏足够的认识.

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