高校工科专业青年教师工程能力培养的措施与思考
摘要：本文针对高校工科专业青年教师工程能力与工程经验普遍欠缺的现状,介绍了中国石油大学（北京）化学工程与工艺专业在青年教师工程能力培养方面的措施,包括完善工程能力培养的激励与督促政策、参与专业实验教学的指导、团队集体辅导学生设计、依托实习平台全面参与实习过程、结合科研成果转化深入企业学习、开展集体授课与研讨、发挥教学团队＂传帮带＂作用、组织参加校内外的工程教育培训等。这些措施的实施,为尽快提升青年教师的工程能力提供了较好的保障。
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