加急见刊

班主任工作交流——用心浇灌,以情育人

朱小菊 重庆市涪陵城区第十一小学校; 重庆408000

摘要：一个班级有各种各样的学生,班主任管理班级需要摸清学生的脾气秉性。一个好的班集体,需要有班主任来领导大家。班主任具有较高的管理艺术,那么将会将这个班集体建设成为充满爱心团结协作的好班集体。学生性格脾气都不同,所以使得班主任的工作难度很大。班主任有较好的管理能力,会管学生,敢管学生,才能带领本班级走的更高更远。本文结合自身经验,根据在管理班级出现的实际情况,对班主任的工作提出了几点建议。班主任首先要让学生感觉到对他们的喜爱与认可,这样可以给学生留下好印象。其次要发挥家长的辅助作用,共同管理学生。最后,学会与学生做朋友,从而和学生一起共同建设和谐班级。

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