高校图书馆参与城市社区文化建设的探索

论文关键词：高校图书馆 社区文化 社区服务

论文摘要：论述了城市社区文化建设的重要性，分析了高校图书馆在城市社区文化建设中的优势，提出了高校图书馆参与城市社区文化建设的措施。

随着现代化进程的不断推进，城市的文明进步促使文化建设必须加强。社区文化对居民素质的提高、良好社会风气的形成起着重要作用，它不仅推进城市精神文明建设，同时也积极作用于物质文明建设。社区文化建设的水平与社区居民的整体素质呈正比关系，因此加强城市社区文化建设在创建和谐社会中有着十分重要的作用。高等院校是城市的重要组成部分，是人类文化发展状况的集中体现。高校图书馆如何利丰富的文献信息资源为城市文化建设服务是本文所要探讨的问题。

1城市社区文化建设的重要性

城市社区文化是一种特殊的社会文化，它是在社区这一特定的社会组织中形成的社会文化在社区的反映，它的发展与否，标志着一个城市的文化品位、文明程度和发展趋势。全球化进程对城市发展提出了打造城市竞争力的客观要求，这已是众所周知的事实。而文化建设是城市竞争力不可缺少的重要组成部分，各级政府越来越重视文化建设。美国学者指出：“文化的繁荣在城市”。随着我国政治、经济体制改革的深化，社会结构的变迁及各种社会问题的凸现，加强城市文化建设已成为现代化建设进程中的一个重要方面，特别是随着城市社区的形成和逐步完善，社区文化在城市社区总体建设中的位置更加突出，成为一个城市文化事业发展的基础工程和重要标志，其对城市社区的发展意义是深远的。

2高校图书馆参与社区文化建设的优势

在社区文化建设中，图书馆充当着文化智力资源平台的角色。在继承、营造和创新社区文化形态方面，图书馆具有不可替代的作用。首先，作为社会文化资源信息的载体，图书馆为传统优秀文化的继承、创新提供了可借鉴的资源平台；其次，作为社区娱乐、交流的服务平台，图书馆所拥有的文化智力资源，为传统文化的学习、知识的认知与交流提供了条件；第三，在传播社会新知识、新文化，促进“学习型社区”的构建以及社区文化的创新、发展上，图书馆提供了重要的资源保障。

2．1文献信息资源优势

高校图书馆是学校的文献信息中心，肩负着为教学、科研服务的双重任务，高校图书馆蕴藏有丰富的文献信息资源，藏书系统完整．学科比较齐全，情报含量较高，与学校所设置的专业联系密切，针对性强，提供的情报准确性、权威性高。学校图书馆无论是藏书数量还是藏书类型、经费来源等都是社区图书馆所不能相比的。随着高等教育的高速发展，图书馆建设经费的大幅度增加，随之而来的文献数量的增加，纸质型资源和数字化信息资源共存互补，共同发展，使高校图书馆在文献的收藏上更具有得天独厚的优势。

2．2专业人员优势

高校图书馆不仅具有丰厚的文献信息优势，而且有着庞大的专业队伍优势，拥有一批学科专业齐全、素质较好的专业技术人员，人员配备齐全，比例均衡，文化水平高，工作经验丰富。他们可以解答咨询问题．也可以辅导读者使用巾外文检索系统，对情报的收集、加T_、整理等丁_作有一定的技术能力。高校图书馆还可以利用自己高素质的人员、网络化程度高等有利条件来承担社会的科研项目和人员培训。

3高校图书馆为社区文化建设服务的具体措施

3．1图书馆要加强其文化服务功能

图书馆通过各种文化展示，可以强化教育的辐射作用，营造浓郁的文化氛围，使社区群众受到多方面的文化知识熏陶。高校图书馆要从传统的以文献实物为主体进行借阅咨询和开发利用的文献中心模式，发展到以增强信息服务的针对性和时效性为中心上来。

高校图书馆可以向本区域内的社区或选择适当的社区，发放一定数量的借阅证。高校图书馆的馆藏资源一般是围绕专业学科的设置而购进的，随着机构的调整、专业的改建，有些闲置的书籍也许正好是社区居民所需要的。另外，高校图书馆的阅览室、工具书、电子阅览室等服务项目也应有选择地开放。这对高校图书馆来说，既可以充分利用本馆的文献资源，又促进了自身的发展，也为社区居民的文化建设提供了方便。流动图书馆进社区，能解决社区图书室普遍存在的资金有限、藏书量少等问题，满足了群众日益增长的文化需求，为唤起人们学习的热情搭建了良好的平台，对丰富社区居民的精神文化生活，提高居民的文化素质，形成全民读书学习的良好氛用大有裨益。这对把社区建成书香浓郁、读书蔚然成风的学习型社区，促进精神文明的建设，无疑将起到积极的作用。

3．2参与社区教育活动

根据终身教育基本思想，任何人不应当将其一生简单地划分成学习阶段和工作阶段，应随时根据需要接受教育，社会也应当随时根据需要提供教育，以促进人的全面发展。社区教育作为一种区域性、社会一体化的教育活动，其目的是提高社区全体成员素质和生活质量，促进区域经济建设和社会发展，I而成为实现终身教育的重要途径。通过向学习者提供信息，开展咨询、评估、培训等一系列活动，帮助个体学习者确定工作、生活目标和教育、培训目标，使之获得更多的教育和工作机会。除了开展文化知识教育、科技教育、法制教育、环境教育外，高校图书馆还应把举办审美教育、家政教育、休闲教育等内容纳入自己的服务范畴，以帮助人们完成向现代人的全面转变。

3．3提供全方位的信息服务

高校图书馆的信息服务应突破传统图书馆信息服务只限于满足校内用户信息需求的范围，扩大到社区居民所关心的日常生活问题，使之成为社区的信息枢纽。高校图书馆应依托本馆以及学校科技实力．开发出适用的信息，为所在地区的经济发展提供有偿的信息咨询服务。同时也可将学校的科技成果、本馆研制开发的信息产品提供给所在社区的企业、主管部门，主动为科研成果寻找市场，促进科研成果转化为促进社区经济发展的现实生产力。开展咨询服务要考虑时效性和针对性，可根据L}j户决策需要事先点题，从而增强服务的针对性；也可在蒯查的基础上．在用户决策前提出决策目标．从而实现信息服务的超前性。

3．4培养用户的信息能力

为了给人们提供最佳的学习和发展机会，使其成为出色的终身学习者，就必须使其成为具有信息素质和信息能力的人。信息能力包括认知能力(对信息的鉴别、筛选、分析、预测等)和应用能力(包括计算机应用、对媒体、网络的认知和利用等)。图书馆可通过宣传、举办各种专题讲座、培训班等形式，培养社区成员的信息意识，提高其信息能力，使社区居民熟悉利用信息资源的知识，准确地捕获和处理信息，并逐渐掌握利用网络终端开展自我服务以及在网络环境下信息的利用与交流的方式和方法。高校图书馆要成为现代社会的信息中心，一定要走进社区居民，以社区的经济发展为己任。高校图书馆应该深刻认识参与社区文化建设的意义，充分发挥自身优势，积极参与社区的文化建设，做出实实在在的成绩，为社会主义文化建设作出应有的贡献，在社区建设巾发挥重要的作用。