农村小学体育器材设施的科学管理和开发
未知 2006-12-04
[摘要] 俗话说：“巧妇难为无米之炊”。同样，学校体育教学也需要一定数量和质量的体育器材设施，否则无法保证新课程标准的顺利实施，完成新课程标准的教学目的就成了一句空话。 为了使各地学校对本校应当具备的体育器材设施心里有数，国家教委在广泛调查研究的基础上，以体育课程标准为依据，制定了《小学体育器材设施配备目录》，要求各地结合实际，尽快贯彻执行。当前农村小学体育器材的配备达标率低，本文讨论农村小学体育设施资源的管理和开发，以缓解当前农村小学体育器材配备匮乏的问题，供广大农村小学体育教学相关工作人员参考。
６、健全制度 器材保管室要制定出严格的行之有效的监督和管理制度，监督教师和学生爱护体育器材设施。 ７、加强教育 要把爱国爱校、勤俭持家、爱护器材的宣传贯穿于每次课当中，使广大师生共同珍惜和爱护由社会、学校和体育工作者经过多年为之而奋斗才充实起来的一点家当，不要由于我们自己的不合理损耗，造成体育器材的匮乏。
