建党90周年教师演讲稿

老师们、同学们：

大家早上好!

今天我们共同回忆和了解中国共 产 党成立至红军长征结束这一段历史。

1921年7月23日，中国共 产 党第一次全国代表大会在上海召开，第一次提出了党的纲领，具体表述为“革命军队必须与无产阶段一起**资本家阶级的政权”，标志着中国共 产 党的成立。

1922年7月16日，中国共 产 党第二次全国代表大会在上海召开，通过了党的第一个章程，对党纲领进行了具体表述，最高纲领是实现社会主义和共 产 党*，最低纲领是**军阀;**国际帝国主义的压迫;统一中国为真正的民-主共和国。在党的领导下，掀起了中国工人运动的第一个高-潮，由于敌人的强大，全国工人运动以失败而告终。

1923年6月12日，中国共 产 党第三次全国代表大会在广州召开，共 产 党一大召开，在孙中山的主持下，第一次国共合作正式形成。

1925年1月11日，中国共 产 党第四次全国代表大会在上海召开，期间经历了孙中山先生在北京逝世，国民革命军的北伐战争，以及由蒋介石策划的1927年4月12日的共 产 党政变，中国共 产 党的谛造者之一李大钊在北京英勇就义。

1927年4月27日，中国共 产 党第五次全国代表大会在武汉召开，大会未能在党面临生死存亡的危急关头，为全党指明方面，第一次国共合作全面破裂。在严峻的生死考验面前，中国共 产 党人从地上爬起来，揩干身上的血迹，掩埋好同伴的尸首，又继续战斗了，1927年8月1日的南昌起义，标志着中国共 产 党独立地领导革命战争和创建了人民的军队。

1928年6月18日，中国共 产 党第六次全国代表大会在苏联莫斯科召开，期间经历了革命运动的复兴和红军前四反“围剿”的胜利，第五次反“围剿”的失败，中央红军主力被-迫实行战略转移，也就是震惊中外的长征。

1935年1月7日，中国中央在长征途中召开了具有伟大转折意义的“遵义会议”，确立了毛泽东在党和红军的领导地位，标志着中国共 产 党在政治上走向成熟。带领红军取得了红军长征的胜利，从此中国革命拉开了从胜利走向胜利的序幕。

长征结束后，毛泽东主席发表了著名的“长征是宣言书、长征是宣传队、长征是播种机”的讲话。

2010年“中国十大感动人物评驯吸引了我的眼球。当一个个英雄从我眼前闪过，一段段感人的故事在我耳边回响，一幅幅催人泪下的画面在我脑中浮现时，我的心潮也随之澎湃，每一分钟都比前一分钟来得更为沉重。

(略)说不清是怎样的信念支持他们做出如此壮举，党旗飘扬，黄天在上，我相信他们一定都是真正的共-产-党员，他们为党旗增添了一抹耀眼的光芒!

我也曾在鲜红的党旗下立下过“为共-产主义奋斗终身”的誓言，那是一个儿女对党的母亲许下神圣的承诺。当初只是把它当作一段豪言壮语，经过一年多对党的不断认识，我渐渐明白这句话的内涵，它朴实无华，催人奋发。我们的党光荣而崇高，它是推动中国在历史舞台上车轮般向前滚动的中坚力量，它更是中国老百姓的主心骨。这样的党怎能不为之奋斗终身?党旗下的众多儿女们也正是这样奋斗着，令我感动着。

古有花木兰替父从军，今有任长霞爱党为民。“非典”中的白衣天使，抗洪队伍里的“冲锋”战士，他们是党员中的楷模，他们是党旗下的一座座丰碑。

教师队伍里也有优秀的党员。那个外表纤细朴实、内心淡泊名利，不计生长空间、不争雨露甘泉、不畏狂风雷电、不贪沃土肥原，始终袒露-胸怀、默默奉献、任劳任怨、固守着平淡而又积极向上的徐宏杰老师为了教育事业，最终倒在了自己魂萦梦绕的三尺讲台上。他不是党员，只有一封未写完的入党申请书，也许是慎重，所以迟迟未写，也许是谦虚，所以不敢提笔，也许是繁忙，所以匆匆未完……但他真正做到了未进党的门，先做党的人。他用自己的行动践行了一名合格共-产-党员的所思所想。谁说他不是党旗下的又一次感动呢?

我也是一名教师，在学校里经常能捕捉到党员教师们的琐事。他们无法与抗击“非典”的战士们、任长霞或是徐宏杰相比拟，虽然没有用生命来证明对党的坚贞，但是他们对学生，对事业，对党长年累月的真心打动了我。有这样一位临近退休的老师，将自己在教学道路上长期摸索的经验无私地与青年教师们分享，对年青教师进行提点、指导;曾经我一度以为人到中年的女老师会将生活重心倾向家庭，把更多的精力花在自己孩子的身上，看到她，我知道自己错了，她的确很忙，忙着上课，忙着辅导学生，甚至连女儿学校的高考家长会也无暇参加。学校里的年轻党员教师很多，他们踏上工作岗位不久，身上的学生气都未褪尽，但我却从她们身上提前看到了母亲的胸襟，对学生的谆谆教导，体察学生的敏感心灵，以母亲的博大胸怀包容他们，爱护他们，容不得学生受到半点伤害。

他们没有轰轰烈烈的丰功伟绩，没有惊心动魄的英雄壮举，没有荡气回肠的曲折经历，更没有慷慨激昂的言论演说，只是用一颗平常心去扮演着平常的角色，担任着平常的工作。我知道他们一定不希望我提及他们的姓名，他们用点点滴滴的平凡构筑了不凡的品格，用琐琐碎碎的普通凝固了对党的信念。

我是一名教师，同时也是一名党员。在看到他们的言行后，除了感动，也想起了自己初上讲台的那一刻——记得那时刚从师大毕业，一心想教高中的我被安排到了预备班做班主任。那一刻我对那些孩子气十足的学生有点不耐烦，甚至没有方向。那时，刘校长似乎敏锐地发现了我的问题，及时找我谈了心。他笑着说，“研究差生教育那么多年了，报上都说我是‘差生’教‘差生’我都没介意，其实要是潜下心做教师，教初中高中不都一样嘛!”

老党员刘校长的一番话让我茅塞顿开，我慢慢意识到自己所应扮演的角色——用真心对待每一个学生，对他们不离不弃。班里有个轻度弱智的学生，他没有朋友，上课时也不能与老师进行互动，我发现他总是默默无语，郁郁寡欢，似乎总是生活在自己的世界里。于是，在体育课上我让男生们主动带着他，跟他打比赛;班会课上，我引导他与我们一起讨论班级事务;主题队会中，我教他表演，让他与同学们一起舞动欢唱。渐渐地，我发现他能够背诵，于是我每天找他谈话聊天，鼓励他背诵诗词。一学期后，他不仅在学习上有所得，更在班级里感受到了前所未有的关爱。他开始走出自己封闭的心灵，愿意向别人袒露真诚。记得那次家长会，他母亲躲躲闪闪地走进教室，也不愿抬头正视我。会后，我坚定地走到她面前：“你的孩子，我们学校不会放弃，我是更不会放弃的。”她抬起头，眼眶里泛起了微红。