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1.来稿要与小学、初中、高中等学段语文学科写作与阅读教学相关,符合当前的教育教学理念,选题新颖,内容健康,观点鲜明,资料真实,数据准确,并严格遵守论文写作规范,应包含论文基本格式内容(标题、内容摘要、关键词、正文、参考文献等)。论文涉及的项目或课题信息,如课题编号、立项批准号等须完整无误。
(1)摘要须 200 字左右,拥有与论文同等量的主要信息,包括目的、方法、结果、结论等四要素;以提供梗概为目的,不对文稿内容做评论。
(2)关键词数量为 3—5 个。
2.稿件应采用 Word 格式,在题目下方注明作者姓名、单位、地址、邮政编码、联系电话等。
3.每篇论文应附一篇知网查重报告(全文标明引文,重复率须在 20%以下)。
4.每篇论文应控制在 6300 字左右,至少不能低于 6000 字。
5.本刊有权对文稿进行修改润色,若不同意修改,请在来稿时注明。
6.文中参考文献应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在引文的右上角标出,并在文后按照引用的先后顺序标注出所引用的参考文献的作者名、文题名、出版单位以及出版日期。
(1)图书或专著的著录格式为:作者(编者).书名[文献类型标识/文献载体标识].出版地:出版者,出版年:起止页码.
(2)期刊或连续出版物的著录格式为:作者.题名[文献类型标识/文献载体标识].期刊名,年,卷(期):起止页码.
(3)专著中析出文献的著录格式为:析出文献作者.析出文献题名[文献类型标识/文献载体标识].析出文献其他责任者//专著主要责任者.专著题名.出版地:出版者,出版年:起止页码.
(4)专利文献的著录格式为:专利申请者或所有者.专利题名:专利号[文献类型标识/文献载体标识].公告日期或公开日期[引用日期].获取和访问路径.数字对象唯一标识符.
(5)学位论文的著录格式为:作者.题名[文献类型标识/文献载体标识].保存地点:保存单位,时间.
(6)电子文献的著录格式为:主要责任者.题名:其他题名信息[文献类型标识/文献载体标识].出版地:出版者,出版年:引文页码(更新或修改日期)[引用日期].获取和访问路径.数字对象唯一标识符.
小作家选刊杂志简介
《小作家选刊》是由东北师范大学主管和主办,由东北师范大学出版社出版和发行的语文教育类学术期刊。本刊秉承东北师范大学“为基础教育服务”的定位,主要刊载小学、初中、高中等学段教学研究领域的成果,以期为一线语文教师和语文教育教学领域的理论研究者提供一个综合性的学术交流平台。
《小作家选刊》以“交流语文教学成果,繁荣语文教育科研,促进人文素养提升”为办刊宗旨,主要服务于小学、初中、高中等学段的一线语文教师以及语文教育教学领域的理论研究者。
主要栏目:
写作教研:呈现与写作教学相关的研究成果,包括对写作教学理念、理论的研究与实践,对写作教学经验的梳理与总结,对写作教学内容、形式、过程、方法的解读和探究,对写作教学方式方法、技巧手段的探索与创新,等等。
阅读讲谈:呈现以阅读教学为主要内容的研究成果,包括对阅读教学理念、理论的研究与实践,对阅读教学模式、方法和经验的总结和探索,对阅读教学的内容和形式、过程和方法、技巧和手段的探索与创新,等等。
读写论教:呈现与读写教学相关的研究成果,包括对读写结合教学理论、方法、策略的解读与实践,对阅读与写作相互作用的解读,对阅读教学与写作教学的创新探索,等等。
课例选粹:展示一线教师优秀的语文教学案例,分析其中的教学方法,挖掘其中的教学技巧,为广大教师提供直观的语文教学参考。
教学品评:展示一线教师有创意的语文作业设计,包括课堂作业设计及课后作业设计,评价学生学习效果和教师教学过程的新方式,教师对语文教育教学实践的认识和思考,等等。
智慧课堂:结合具体教学实践,从理论高度阐述“互联网+”背景下各种新技术带给语文教学,特别是阅读与写作教学的深刻变革,探讨数字技术赋能语文教学的新趋势。
教苑撷英:在深度解读时代背景、教育政策、课程标准的基础上,研究和实践应用价值高、创新性强的语文教学理念、理论,剖析和总结适应教育发展新趋势的语文教学策略、方法,探索和创新课程思政、中华优秀传统文化、革命文化有机融入语文教学的实践路径,分享优秀教育工作者的独到见解,等等。
小作家选刊统计分析
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度
他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度
引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的
平均引文数:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低
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4月下旬投稿,6月上旬修改意见回来;修改意见很中肯,根据修改意见对自己文章的水平有所帮助与提高。整个审稿流程比较正规不错的期刊,编辑人很好,不错的期刊。
小作家选刊杂志的工作人员工作效率还是很高。杂志现在越来越注重文章的质量,不论从文章格式、逻辑、细节方面要求都相当的严格。
去和今都中过一篇,因为研究方向略偏,找审稿人的过程比较曲折,经常一批找3-4个人,就一个同意审稿。两篇都是40多天返回意见,修改后录用。总体感觉,要说清楚研究的内容和重点,全程编辑都非常负责,没有在编辑手里耽误过一天。
审稿周期不定,我师弟比我晚投1个月,一个月后审稿结束,再过一个月发表。我的悲催审了半,复审又是半,复审审稿人好像都换过了,很郁闷。不过最终还是发表了,考验我的耐性吧,呵呵。
2个月内录用,审稿速度挺快,但对摘要要求高一些,参照EI修改,我找的国外留学回来的给修改的,修改后录用,相对其他的杂志来说速度挺快的,建议大家多投这个杂志
只能说运气比较好,初审和终审的专家效率很高,我的3个月不到就发录用通知了。编辑人很好,很容易沟通,无论是打电话还是发邮件都非常好说话。
小作家选刊杂志是很正规的期刊,编辑的办事效率超高,第一次投后被拒,后来又补了点内容,被录用了,个人觉得只要内容丰富录用的可能性较大。
审稿效率和质量都不错,给的问题也是有水平的。四个审稿人两个直接录用,一个大修,一个认为不适合。编辑的意见是小修。补了一个实验,调整了文献引用。第一次审稿时间是一个半月,修改后审稿时间也差不多一个半月。
第一次投稿,文章偏理论,1个半月左右,主编整理审稿意见,通知退修,内容大多是格式问题,修改两次,第二次是微调。个人觉得比较好中,格式要求严格。
《小作家选刊》坚持学术性、时代性、创新性、实效性特点 , 是集实用性、指导性、时尚性于一体的综合类期刊,强调科学性、知识性、通俗性和可读性。图文并茂、资料详实。
常见问题
Q:论文发表的时候可以一稿多投吗? |
A:一稿多投的行为是典型的学术不端的行为,是国内外学术界都明令禁止的行为,原因主要在于涉及到文章版权归属的问题,如果作者的文章已经被某个杂志社录用,或者同时被两家杂志社录用,就会涉及到版权纠纷,作为杂志社都会保护本社的合法权益,到这时作者就会比较麻烦,吃官司都是小事儿了,被打入黑名单降级降职影响可就太大了。 |
Q:职称论文发表对时间有限制吗? |
A:职称论文发表并没有明确规定截止时间,需要作者结合自己所在地区的具体规定自己安排发表时间,一般职称评审,各地区都会明确规定申报材料的最后期限和截止日期,我们结合这个日期来考虑何时发表文章就可以,大部分地区职称评审都集中在每年的8-10月之间,有的地区要求7月中旬开始交材料,最晚8月底之前,有的则是要求8月中旬交,还有部分地区要求截止时间为申报时间上年的12月31日,所以,各个地区的具体要求并不同,申报者需要在提交材料前确保自己的文章已经见刊并且被相应的数据库检索即可。 |
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Q:一般期刊需要提前多久准备? |
A:省级、国家级期刊建议至少提前6个月准备。一般来讲,杂志社为了确保每期杂志正常出刊,都会提前将当期之后1-3个月的稿件提前安排好,而一些创刊较早,认可度更高的热门期刊,来稿量较大,发表周期可能就会更久。提前准备,意味着杂志的可选择性更多。 |
Q:核心期刊需要提前多久准备? |
A:核心期刊建议至少提前12个月准备,核心期刊正常的审稿周期为1-3个月,且审核严格,退稿、返修几率更大,这意味着在流程上耗费的时间更久,且核心期刊版面有限,投稿竞争更加激烈,即使被录用,排刊也比普通期刊晚很多,因此需要更早准备。 |