徐州教育学院学报

作者：司甜 刊期：2007年第01期

传统的高校思想政治教育凌驾于社会生活之上,脱离了社会生活,这种弊端违背了思想政治教育的本质。因此,我们主张思想政治教育向生活世界回归,使高校思想政治教育主体置于生活,突出生活世界在教育中的地位,是当代教育的一种趋势,也体现了教育尊重人的全面发展的深刻内涵。

作者：潘震鑫 刊期：2007年第01期

信息网络技术在校园中的使用开阔了大学生的视野,由于缺乏有力督导而出现了种种不道德现象,同时也影响了正常的网络秩序,对大学生正确道德观念的形成和遵循提出了挑战。面对这种情况,我们可以从先秦儒家代表作《论语》所倡导的道德观念和行为方式中,寻找到对现今大学生网络德育的启迪。我们可以用《论语》中积极进取的人生观抵制网络中的低糜情...

作者：周晨 刊期：2007年第01期

网络时代,大学生由于其自身所处的环境,一直都是网络使用的主体和先锋。网络给大学生心理健康带来了积极和消极影响。文章主要从网络对高校心理健康教育带来的机遇与挑战加以阐述,并提出了一些相应的对策和解决措施,以期高校的心理健康工作者能更好地利用网络的优势,做好大学生的心理健康教育工作。

作者：朱春花 刊期：2007年第01期

大学制度滞后会导致大学无自主发展的机会和空间,大学制度只有创新,才能让大学不断适应现代经济社会发展的需要,提高自身的办学水平和办学效益。大学制度创新的内涵重在办学理念的建构和高效运作机制的形成。因此,现代大学制度的创新应从三个方面入手：1.建构先进的办学理念;2.凸显大学的文化精神;3.建立有效的运作机制。

作者：洪韩 刊期：2007年第01期

世界教育现代化是随工业化而出现的，经历了三个历史发展阶段。教育现代化包括教育观念与教育思想的现代化，要树立大教育观、素质教育观、效益教育观；还包括教育目标现代化。目前我国教育现代化面临着诸多矛盾和挑战，必须走符合中国国情的发展道路。