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中国继续医学教育详细信息
中国继续医学教育
China Continuing Medical Education
中国继续医学教育投稿要求
《中国继续医学教育》杂志投稿须知
一、文稿 来稿应能反映该学术领域的最新进展与水平。论点明确、论据充分、数据可靠、条理清晰、题文相符、文字简明。
二、题名 力求简明、醒目、反映文章的主题。中文文题一般不超过20个汉字,尽量不用简称、缩写、药物商品名等不规范名词,英文题名不宜超过10个实词。中、英文题名含义须一致。
三、作者 作者姓名在文题下按序排列;作者单位名称及邮政编码标注在文题下方(务请注明作者工作单位、详细通信地址、邮政编码和联系电话以及E-mail)。
四、摘要 论著请附400字左右中英文摘要。论著类文章采用结构性摘要,必须包括目的、方法、结果、结论(Objective, Methods, Results, Conclusion)四部分,采用第三人称撰写。英文摘要还应包括文题、作者姓名(汉语拼音)、单位名称、所在城市及邮政编码。
五、关键词 摘要下标引关键词2~5个。请尽量使用美国国立医学图书馆编辑的最新版《Index Medicus》中医学主题词表(MeSH)内所列的词。如果最新版MeSH中暂无相应的词,处理办法有:①可选用直接相关的几个主题词进行组配。②可根据树状结构表选用最直接的上位主题词。③必要时,可采用习用的自由词并排列于最后。关键词中的缩写词应按MeSH表还原为全称,如“HBsAg”应标引为“乙型肝炎表面抗原”。每个英文关键词第一个字母大写。
六、正文层次编号 正文中标准层次的编号按GB/T1.1-1993和GB7713-87的规定,采用阿拉伯数字分别编号,一般不超过4级。第一级标题1;第二级标题1.1;第三级标题1.1.1;第四级标题1.1.1.1。编号一律左顶格写,不要空格。无编号段落开头可空2格。文字中间的层次排列可用①、②等表示。
七、医学名词 以全国自然科学名词审定委员会(1997年更名为全国科学技术名词审定委员会)公布的《医学名词》和相关学科的名词为准,暂未公布者仍以人民卫生出版社编撰的《英汉医学词汇》为准。
八、药物名称 最新版本《中华人民共和国药典》和卫生部药典委员会编写的《中国药品通用名称》中的名称为准,英文药物名称则采用国际非专利药名,不用商品名。
九、缩用语 中外文医学名词,皆使用全称;如使用简称,首次出现处注出中文或英文全称及缩略语并加括号,后两者间用“,”分开。
十、图、表 如果能用文字简洁说明的内容就不必列表。图、表按其在正文中出现的先后次序连续编码,每幅图表应冠有图表序号及图题、表题。表格采用三线表,保证表格中项目与数据的对应正确。
十一、计量单位 以国务院1984年2月颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准,具体可参照1991年中华医学会编辑出版部编辑的《法定计量单位在医学上的应用》一书。计量单位的书写必须规范,不应使用已废止的单位。在一个组和单位中,斜线不得多于一条,如mg/kg/min,应采用mg/(kg·min)。
十二、统计学符号 按国家标准《统计学名词及符号》(GB3358-82)的有关规定书写。
十三、参考文献 将参考文献按在文中出现的先后顺序排列编号,并用方括号标注在文中引用处的右上角。
为正式出版物发表的作品,所引文献务必与原著核实:内容、卷期、页码、年份应准确无误。参考文献中的作者1~3名全部列出,3名以上只列前三名,后加“,等”。日文汉字勿与中文汉字及简化字混淆。外文期刊名称用缩写,以Index Medicus中的格式为准,文题和书名只有首字母大写,其他一律小写(特殊要求大写的单词除外);中文期刊用全名。英文标点符号后应留一空格。
十四、著作权相关事宜 作者文责自负。本刊可对来稿做文字修改、删节,凡有涉及原意的修改,须征求作者同意。来稿决定刊用后,由作者亲笔签署论文专有使用权授权书,专有使用权归本刊所有。除以纸载体形式出版外,本刊有权以光盘、网络期刊等其他方式出版决定录用的文稿。来稿刊登后,赠送当期杂志1册。
十五、快速通道 对重大研究成果及国家自然科学基金等论文,可使用“快速通道”在最短时间内发表。
中国继续医学教育杂志简介
《中国继续医学教育》杂志(ISSN 1674-9308,CN 11-5709/R)是由国家卫生和计划生育委员会主管的国家级、综合类医药卫生科技期刊。本刊的办刊宗旨是:作为继续医学教育研究与交流的平台,力求反应学科发展前沿,及时报道国内外医学科学和相关学科的新理论、新知识、新技术、新方法、新成果和新进展,内容体现先进性、针对性和实用性。本刊主要面向的是从事继续医学教育工作的管理者、继续医学教育对象及广大卫生专业技术人员。
本刊辟有继续教育实践、医学教育进展、医院管理论坛、医学人文研究、流行病学调查、医疗感染与控制、临床诊疗进展、护理经验探讨、医学检验前沿、医学影像观察、临床病理分析、药物研究进展、中医中药研究、社区卫生管理等栏目,所有栏目均接受作者投稿。
一、继续教育实践
本栏目以继续医学教育研究为主要内容,探讨继续医学教育领域的理论与实践问题,交流继续医学教育研究和教学改革的成果,反映国内外继续医学教育动态。按不同的论文格式和内容分为论著、学术观点、经验交流、综述等子栏目。
二、医学教育进展
本栏目主要刊登医院医学教育和毕业后医学教育及管理方面的理论研究、工作经验、调查报告等。按不同的论文格式和内容分为论著、教育实践、教学改革、教学法研究、实验教学、留学生教育与双语教学、学术观点、经验探讨、综述等子栏目。
三、医院管理论坛
本栏目旨在交流和推广医院管理实践经验和学术研究成果,普及医院管理知识,探讨现代医院管理方法和技术,介绍国内外医院管理科学新进展。
四、医学人文研究
本栏目主要刊登医患沟通、医学法规和伦理准则等方面的文章,旨在倡导广大卫生技术人员培养自身人文素质,增强法律意识。按不同的论文格式和内容分为人文教育、医患沟通、法律法规、医学伦理等子栏目。
五、流行病学调查
本栏目集中报道流行病学领域内重要的科研成果,按不同的论文格式和内容分为论著、实验研究、调查研究、基础理论与方法、疫情监测、综述等子栏目。
六、临床诊疗进展
本栏目主要刊载反映临床医学各学科的研究结果、方法技术、新发现、新进展等方面的学术论文,旨在提供临床经验学习与交流的平台。按不同的论文格式和内容分为论著、临床分析、疗效观察、病例报告、误诊误治、实验研究、诊疗体会、综述等子栏目。
七、护理经验探讨
本栏目主要刊载护理学领域临床实践与基础理论的最新进展和研究成果,旨在促进护理学科的发展。按不同的论文格式和内容分为论著、研究分析、效果观察、应用体会、心理护理、个案护理、护理管理、综述等子栏目。
八、医学检验前沿
本栏目主要刊载检验医学及相关领域的科研成果,以及各种检验项目的临床诊断意义和应用经验。按不同的论文格式和内容分为论著、实验研究、临床应用、试剂与仪器评价、仪器维护与排障、综述等子栏目。
九、医学影像观察
本栏目主要刊载反映医学影像领域研究进展及学术动态的研究论文。按不同的论文格式和内容分为论著、技术应用、临床观察、影像诊断、实验研究、病例报告、综述等子栏目。
十、临床病理分析
本栏目主要报道病理学领域中先进的科研成果和病理诊断经验,反映病理学领域的最新进展。按不同的论文格式和内容分为论著、实验病理学、病理诊断、病例讨论、综述等子栏目。
十一、药物研究进展
本栏目主要报道药物的作用和利用情况的研究成果及方法,通过对药物有效性、安全性、经济性、适用性的评价,为医药的科研、生产、经营、使用和管理等方面提供全面的信息。按不同的论文格式和内容分为论著、药物评价、药物分析、疗效观察、临床分析、不良反应监测、综述等子栏目。
十二、中医中药研究
本栏目主要刊载研究中医中药,中西医结合的新成果、新观点、新技术、新方法和临床各科的诊疗经验的学术性文章。按不同的论文格式和内容分为论著、基础理论、临床实践、中药研究、专家经验、中西医结合治疗、综述等子栏目。
十三、社区卫生管理
本栏目主要刊载有关社区医疗、预防、保健、康复、健康教育等方面的学术理论、实践经验、科研成果及学术动态等。按不同的论文格式和内容分为论著、健康管理、医疗实践、综述等子栏目。
中国继续医学教育统计分析
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度
他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度
引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的
平均引文数:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低
中国继续医学教育参考文献
基于精品资源共享课的翻转课堂教学模式探讨
文章以信息化时代翻转课堂的必要性和当前医学统计学教学模式的弊端为背景,从医学统计学课程开展翻转课堂教学模式的目的、超星网络教学平台的使用、基于精品资源共享课的微视频的制作、教学内容构建、思维导图的利用以及课堂上的知识内化6个方面阐述了基于精品资源共享课的翻转课堂教学模式的构建方式及其优势。尽管翻转课堂教学模式某些方面尚...
医学继续教育管理工作的实践与探讨
医学继续教育是提升医学人才知识层次、综合能力以及素质的重要策略,医学继续教育管理工作高效开展的重要性不言而喻。因此,文章从不同角度入手客观阐述了当下医学继续教育管理工作的重要作用,在实践过程中进行多样化探讨、分析,提出了一些行之有效的措施,在解决问题、改变现状的基础上最大化提高医学继续教育管理工作效率以及质量,全面加强医学...
《医学论文英文摘要的句法研究》评介
作为一篇论文的浓缩和精华,其撰写质量尤为重要。目前国内许多医学研究者在论文英文摘要的撰写上还存在很多问题。作者王燕针对这一情况,撰写了专著《医学论文英文摘要的句法研究》,从《新英格兰医学杂志》和《英国医学杂志》两种世界著名医学期刊选取一定数量的研究性论文的摘要,从一般句型,特殊句型以及动词等角度对这些摘要进行质化和量化以...
乡级护理岗位培训创新模式的构建
目的了解乡级护理岗位培训现状及需求,构建培训新模式,为进一步规范有效的开展护理岗位培训提供依据。方法采用分层整群抽样的方法,抽取18所乡级医院并对212名护理人员进行问卷调查,同时对样本医院的总护士长和部分护士进行直面及电话访谈。结果212名研究对象中对培训方式的选择:院内培训占60.4%、护理专家现场指导占63.2%;其中60.8%认为既往培...
热门评论
中国继续医学教育杂志的编辑很负责,文章校对时会经过编辑认真的修改,也会来电征求作者的意见。非常不错!转入外审后,期间经历了两次大修,审稿老师的意见很是诚恳,非常有价值!是一个不错的期刊!
审稿20天左右给回复,效率很高;编辑部很有耐心,态度很好。审稿人也巨负责,修改意见很详细。值得一投的杂志。投稿的时候多注意杂志对摘要以及前言的要求,很重要,审稿人一目了然。希望对后面的朋友有帮助。
中国继续医学教育杂志审稿的速度很快,投了这个杂志之后大概10天就收到通知说录用,非常好的杂志,以文章质量为准,编辑态度很好,认真负责,邮件回复也很迅速,推荐大家投了这个杂志!!
对于修改文章中间出了一点小意外,需要和编辑电话沟通,中国继续医学教育杂志编辑老师态度很好,且及时给出回复,在此表示诚挚的感谢与祝福~推荐大家投稿哦.
连中两篇,整体来说还是比较好中的,中国继续医学教育杂志编辑及审稿人也比较负责,很快就给了修改意见,一般就20天左右吧,修改后投出,很快就接收了!两篇论文从投出到接收都只有1个月多一点吧!非常有效率。推荐!
中国继续医学教育还不错,投稿网客服态度极好质量也好,大学狗必备杂志,确实不错,比在书店优惠多了.值得大家购买.关键是速度很快.
投稿差不多3个月,终于接受了。外审专家给的意见很好,非常中肯,直接推荐录用;编辑部主要是格式方面的问题。然后发邮件给了一个修改通知单,照着上面的修改,大概花了1个星期左右将修改稿上传,5天后显示录用,还是蛮开心的。
很期待收到杂志,是我一直以来喜欢的杂志,终于在这个网站抢到了。价格合理还提供快递服务,帮朋友买的,应该不错吧。希望她能喜欢。下次会再来。
中国继续医学教育杂志速度还是很快的,中间耗了一个多月,除去这一个月,总共两个月就录用了!文章有创新很容易录用的,最后特别感谢中国继续医学教育杂志编辑!
给了两周时间修改,修改后上传,一周后正式录用,从投稿到最终录用总共2个月零两天。中国继续医学教育杂志的效率都很高,值得赞一下。这次比较顺利的另外一个原因可能是投稿前格式做了修改。
相关问题
相关期刊
更多常见问题
Q:论文发表的时候可以一稿多投吗? |
A:一稿多投的行为是典型的学术不端的行为,是国内外学术界都明令禁止的行为,原因主要在于涉及到文章版权归属的问题,如果作者的文章已经被某个杂志社录用,或者同时被两家杂志社录用,就会涉及到版权纠纷,作为杂志社都会保护本社的合法权益,到这时作者就会比较麻烦,吃官司都是小事儿了,被打入黑名单降级降职影响可就太大了。 |
Q:职称论文发表对时间有限制吗? |
A:职称论文发表并没有明确规定截止时间,需要作者结合自己所在地区的具体规定自己安排发表时间,一般职称评审,各地区都会明确规定申报材料的最后期限和截止日期,我们结合这个日期来考虑何时发表文章就可以,大部分地区职称评审都集中在每年的8-10月之间,有的地区要求7月中旬开始交材料,最晚8月底之前,有的则是要求8月中旬交,还有部分地区要求截止时间为申报时间上年的12月31日,所以,各个地区的具体要求并不同,申报者需要在提交材料前确保自己的文章已经见刊并且被相应的数据库检索即可。 |
Q:网上发表论文如何防骗?可靠网站与可疑网站如何区分? |
A:由于发表论文的需求远远多于杂志版面的供应,再加上众所周知的审稿难!审稿慢!选择论文发表网站发表表论文确实能解决以上问题。卖方市场的出现加之发表论文的刚性需求,就导致出现先付款后发表的现状。论文发表网站正规与否是通过网站从始至终所提供服务体现出来的,任何交易只要存在时间差都会有风险,但这个风险是可以通过您的智慧来避免的。因为不是所有论文网站都是骗子,你要做的就是过滤掉没保障的网站,选择可靠的论文发表网站! |
Q:一般期刊需要提前多久准备? |
A:省级、国家级期刊建议至少提前6个月准备。一般来讲,杂志社为了确保每期杂志正常出刊,都会提前将当期之后1-3个月的稿件提前安排好,而一些创刊较早,认可度更高的热门期刊,来稿量较大,发表周期可能就会更久。提前准备,意味着杂志的可选择性更多。 |
Q:核心期刊需要提前多久准备? |
A:核心期刊建议至少提前12个月准备,核心期刊正常的审稿周期为1-3个月,且审核严格,退稿、返修几率更大,这意味着在流程上耗费的时间更久,且核心期刊版面有限,投稿竞争更加激烈,即使被录用,排刊也比普通期刊晚很多,因此需要更早准备。 |