南京师大学报

作者：李均; 何伟光 刊期：2018年第05期

改革开放40年来,中国应用型本科大学嬗变历程可大致划分为“雏形萌动”“模式探索”“规模扩张”和“转型变革”四个阶段,发展特征体现为:实践驱动的演进路径,自下而上的推进方式,灵活多样的创建模式。新时代要通过依法确立应用型本科大学的“社会威信”、探索应用型本科大学办学新模式、构建“四位一体”产教融合大格局,推动应用型本科大学的内...

作者：沈文钦; 毛丹; 蔺亚琼 刊期：2018年第05期

20世纪90年代中后期以来,随着重点大学建设工程的推进以及大学教师的专业化转型,量化评估成为评价大学教师的一种重要手段。基于历史的梳理,本文将表明量化评估如何被历史地建构成为一种合法化的评价手段。同时,基于对8所学校36位教师和行政管理者的访谈,我们分析了量化评估对大学教师学术生活的影响。文章指出,就积极意义而言,量化评估技术将贤...

作者：王建华 刊期：2018年第05期

大学的转型发展是一个连续的、多维的、漫长的过程。从早期的教学型大学到后来的研究型大学,再到今天的创业型大学,变化的不只是大学的职能或功能而是范式,即大学的核心价值和行动准则。从历史上到现实中,无论教学型大学还是研究型大学都蕴含有创新创业的因子,但受到时代精神和局限条件的约束,教学型大学以本科教学为重,研究型大学偏好基础研究,...

作者：胡钦晓 刊期：2018年第05期

伴随全球范围内政府对高等教育资助份额的减少,大学应充分调动自身多样资本,促进学术自由、大学自治,坚持以学术为业。大学经济资本、文化资本、社会资本和学术资本之间可以相互转换。大学多样资本转换具有连贯积累性、增殖性、成本耗散性和价值多样性,大学多样资本转换的途径包括再生产和继承、交换和转让等,大学资本转换的方式包括经济转换和...

作者：王永贵 刊期：2018年第05期

勇于自我革命,不断加强自身建设是马克思主义政党特别是中国共产党的鲜明品格和独特优势。十八大以来,以同志为核心的党中央立足于决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的历史方位,深刻总结党的建设经验,科学把握党的执政规律,以伟大斗争、伟大事业、伟大梦想为起点,以面临的考验和危险为导向,以人心向背为落脚,构建了新时...