加急见刊

国际图书馆学、情报学教育区域合作研究

李秋月; 郭莉 商洛学院图书馆; 陕西商洛726000

摘要：用四种合作模式概括了国际图书馆学、情报学教育区域合作的现状,对不同模式的特点和适应情景做了总结。针对各自存在的问题,提出促进不同发展水平的图书馆学、情报学教育之间的合作、加强学科整合、准确定位和因地制宜的建议,对中国图书馆学、情报学教育发展进行了展望。

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