加急见刊

高职教育扩招:一个社会治理角度配置教育资源的案例解读

刘继安; 陈志文; 李马英夏 中国科学院大学发展规划办公室; 北京100049; 中国教育在线; 北京100062

摘要：2019年政府工作报告提出,高职今年将扩招100万人,成为两会关于教育的最引人注目的焦点。中央政府此举旨在加快发展现代职业教育,缓解当前就业压力,解决高技能人才短缺。根据政策设计,退役军人、下岗职工、农民工将与普通高中毕业生一道,成为扩招的生源。从高职大扩招作为社会治理的政策工具的视角,对该项政策的实施进行可行性分析,探讨此举对我国高职教育乃至整个职业教育、继续教育和社会职业培训体系的整合与发展的深远影响。

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