立德树人 品格先行——浏阳市区域性中小学品格教育实践探索
摘要：在2018年全国教育大会上,指出:'要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域,学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计,教师要围绕这个目标来教,学生要围绕这个目标来学。凡是不利于实现这个目标的做法都要坚决改过来。'可见,建构立德树人新体系,我们要坚持德育为先的指导思想,在课程和教学中渗透核心价值观教育;立德树人教育不是某个学科,或单是思想品德课程的责任,而是要超越学科化思维,在所有的教育领域、过程中渗透并践行。
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