加急见刊

以能力提升为导向的高校药物化学教学模式探索

张亦琳; 魏景; 吴永玲; 程敏 商洛学院生物医药与食品工程学院; 陕西商洛726000

摘要：以能力提升为导向的药物化学课堂教学模式对学生的学习兴趣培养和教学效果改善作用显著。文章分析药物化学教学的现状,对课堂教学的内容调整提出建议,探讨PBL、TBL和CBL三种课堂教学模式在药物化学课堂教学过程中对学生能力提升的帮助。

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