加急见刊

专业教育、创业教育与创新性人才培养融合研究——以高职金融类专业为例

蔡宗朝 广州南洋理工职业学院; 广东广州510925

摘要：在教育部颁布新版高职教育专业目录、拟修订专业教学标准、国务院出台深化高等学校创新创业教育改革的实施意见大背景下,以高职院校金融类专业为例,分析双创教育的认识误区,阐述创业教育、专业教育与创新性人才培养的关系,剖析创业教育与专业教育融合的障碍,提出融合的策略,对实施创新引领创业、创业带动就业的新一轮高等教育改革有着重要的现实意义。

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