加急见刊

“一带一路”倡议下高职教育“走出去”的矛盾及其缓解

杨剑静; 陈明昆 金华职业技术学院; 浙江金华321000; 浙江师范大学; 浙江金华321004

摘要:高职教育'走出去'是响应'一带一路'倡议、扩大和深化教育对外开放的重要举措。我国高职院校大胆探索'走出去'模式,但也遇到不少困难,具体表现为国家政策大力推进与区域政策供给不足的矛盾、国家整体投入大与职业教育领域保障不充分之间的矛盾、顶层定位明确与基层实践路径不明的矛盾、外界需求强烈与自身有效供给能力不足的矛盾。缓解这些矛盾,需要提升政策保障水平、加大投入比重、加强研究能力建设、研制推广标准体系,使高职教育更高水平地'走出去'。

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