加急见刊

工程教育专业认证背景下“工程电磁场”课程教学改革探索

刘素梅; 张军国; 谢将剑; 刘文定 北京林业大学工学院; 北京100083

摘要：在北京林业大学电气工程及其自动化专业工程教育专业认证的背景之下，结合该专业的林业行业特色，针对“工程电磁场”课程在以往教学过程中存在的教学内容陈旧、教学方法单一、考核形式不合理等问题，提出如下改革措施。①依据电气工程和林区生态监测与控制工程领域的实际需求，优化课堂教学内容；②针对不同教学内容，采用多样化教学方式；③通过作业布置等方式，增加学生理论知识的实践机会，并实施多元化考核。教学实践证明，“工程电磁场”课程教学改革提高了学生分析与解决实际问题的能力，建立了符合工程教育专业认证标准的“工程电磁场”课程教学体系。

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