加急见刊

我国大学生移动学习现状及影响因素研究

黄梦瑶; 蒋秋子 上海大学图书情报档案系; 200444; 辽宁师范大学管理学院; 大连116029

摘要：移动学习因具有方便携带、无线传输下载、移动使用等特点，可以让使用者将碎片化的零散时间充分利用起来，随时随地学习。经过不断地摸索、改进、发展，移动学习在教育领域的地位愈加受到重视。文章通过问卷调查，探究我国大学生移动学习现状，分析大学生移动学习的特征与偏好。

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