加急见刊

新时代高校爱国主义教育主体素质的建设

王晋晓 中央民族大学马克思主义学院; 北京100081

摘要：高校爱国主义教育的主体是教师,教师队伍的素质建设在爱国主义教育过程中起着重要作用,主体素质高低直接影响着教育对象的发展、教育内容的选择及教育效果的优劣。进入新时代,国际国内环境发生变化,市场经济、经济全球化等因素对爱国主义教育带来新的影响,直接影响主体素质有效性的发挥。因此,必须从社会、学校、个人三个层面着手,加强主体素质建设,促进教育价值实现。

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