加急见刊

大学生学习倦怠与一般自我效能感关系的研究——以山东某学院为例

张恒; 易玉屏 湖南农业大学教育学院; 湖南长沙410000

摘要：该文分析大学生学习倦怠与一般自我效能感的相关关系,旨在了解大学生学习状况,帮助大学生摆脱倦怠现状。采用问卷调查法对山东某学院大学生进行调查,并对结果采用SPSS进行相关分析。结果表明：大学生学习倦怠现象普遍,突出表现为行为不当、成就感低、情绪低落。在情绪低落方面,男女差异较为显著,男生比女生更容易出现情绪低落;大二年级的学生相较于大四年级的学生,有成就感更低的现象,这与以往的调查研究不同。

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