中美MOOC平台的课程设计比较研究
摘要：MOOC（MaSSIve Open Online Course，大规模在线开放课程）作为一种新型教育模式，逐渐开始流行并冲击着全球教育变革。目前国内外均已设立MOOC平台，其变化与革新受到许多学者和研究机构的青睐，而关于MOOC的课程设计比较研究也是新的研究热点。本文将集中对国内外主要MOOC平台上不同优质课程的课程内容设计、学习任务设计、学习评价方式等三方面做出比较研究，以期从中获得有关课程设计开发和实施的启示。
注: 保护知识产权,如需阅读全文请联系宁波教育学院学报杂志社
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