加急见刊

在数学教学中渗透传统数学文化

景秀华 江苏省丹阳市第八中学212300

摘要：在初中数学教学中，因为大多数不专门与数字打交道的人在走上社会后，数学知识会渐渐淡忘，但数学文化的影响将长期存在于其头脑中，并会在学习、工作和生活中发挥重要作用．我校长期坚持小班化教学，在教育教学过程中专注于国学特色教育．

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