加急见刊

现代学徒制背景下高职学生职业素养存在的问题及培育路径

周永莲; 张方林 武汉光谷职业学院; 武汉430074

摘要：职业素养是职业人的职业技能和职业精神的综合体现,是决定一个人的职业生涯能否取得成就的关键要素。在分析高职学生职业素养的内涵特征和对职业生涯发展意义的基础上,基于企业的视角剖析了高职学生职业素养存在的主要问题,并就职业素养的培育提出了把校企双主体育人模式真正落到实处、引入企业优秀技术技能人才补充到专业教师队伍的行为世范、在校企合作中强化学生职业素养的养成、企业要营造良好的文化氛围、引导高职学生养成持续不断的学习习惯等促进职业素养的培育路径。

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