加急见刊

初中化学实施项目式学习的难点与对策探析

罗媛媛 江苏省南通市通州区实验中学; 226300

摘要：化学作为科学课程中的一门基础性学科,一般在初中学程的后期才开设和学习。为了有效达到化学新课标"以提高学生的科学素养为主旨"等要求,化学课程的教学理念和学习模式都需要进行配套改革。项目式学习(Project-based learning),因其以学习者为中心的教学方式、强调基于真实的情境等特色,近几年来已对化学课程教学改革产生了一定的影响,并且得到越来越多教师的关注。

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