加急见刊

基于医药分开以临床药学服务为导向的教学研究

陈育煌; 祁银德; 余巧 惠州卫生职业技术学院; 广东惠州516025

摘要：目的：依据药师工作岗位的需求，培养学生具备一定系统的基础医学与临床医学知识，参与临床药物治疗、优化给药方案与实施，协助医师、患者选择药品，促进合理用药。方法：通过调研、文献分析，采用问卷调查的方式，对药师工作内容及知识需求进行整理归纳总结并对现行的课程设置提出教学的改革。结果与结论：药学专业教育应有系统、规范的临床医学基本理论与技能，参与临床药学服务实践，以临床思维、良好的沟通技巧服务公众。

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