新时代中国特色新疆风格的艺术人才培养机制刍议——“艺术教育”与“教育艺术”融合提升
摘要：中国特色社会主义步入新时代,国家作出优先发展教育事业的新部署,在这样的背景下,教育的话语体系、理论体系、政策体系和治理体系注入创新发展的生机与活力,为艺术人才的培养厚植了全新的历史背景、广阔的思考空间、宏大的前景蓝图。站在当今全球方位、中国历史起点和新疆这片土地,如何进一步完善世界水准、中国特色、新疆风格的艺术人才培养机制,统筹推进＂艺术教育＂与＂教育艺术＂同步提升,是一个需要持续聚焦、扩展和深化的时代课题。为此,我们约请了刘培俊博士,以艺术人才培养为话题,围绕艺术人才培养机制的改革创新,以对话的方式,阐释了新时代国家教育发展的两大变革背景（历史阶段转型、发展方式转变）,高等教育工作的三个基本问题（为谁培养人、培养什么人、怎么培养人）,高校提高质量的四个关键维度（高水平、有特色、成体系、敢担当）,以期为新疆文化艺术人才培养机制的完善和创新提供可供借鉴和检验的实践方法。
注: 保护知识产权,如需阅读全文请联系新疆艺术学院学报杂志社
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