加急见刊

语句的生成与解读——试从“植入认知”立论

徐盛桓 河南大学外语学院; 河南开封475001

摘要:早期的认知科学认为,语句的生成与解读就是对自然语言符号亦即形式符号或曰命题符号的操作。诞生于上世纪九十年代的植入认知却认为,语句的生成与解读是操作形式符号这一看法并不符合认知活动的实际情况。植入认知提出以模态符号为认知的载体,但植入认知关于模态符号的研究遇到了难题。本文提出,可以用"意象"这一模型符号作为语句生成与解读的植入认知活动的载体和核心工具,并同"事件"和"用例事件"概念构成了一个语句生成与解读的理论框架。

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