加急见刊

职业院校学生顶岗实习质量考核评价体系研究

王艳萍 辽宁金融职业学院; 沈阳110122

摘要：顶岗实习期学生能够在具体的工作环境中从事生产劳动，与其他教学环节相比，顶岗实习可以更有效地提升学生职业素养、培养其相关岗位的职业技能。要保障实习质量，必须克服顶岗实习质量考核评价体系面临的困难，界定顶岗实习质量评价的内涵，建立具有导向性和反思性的形成性顶岗实习质量考核评价机制，健全顶岗实习质量评价监督机制，确立可量化、易操作的实习质量考核评价指标体系。

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