“互联网＋”时代的职业经理人培养模式研究——从学员身份向用户身份的转变
摘要：基于移动互联网、云计算、大数据、物联网的＂互联网＋＂时代,不仅使制造业等经济领域发生着重大变革,在职业经理人培养模式方面也带来了巨大变化。由于＂互联网＋＂时代＂产品——消费者＂模式在移动互联网、个性化、定制化的推动下转变为＂用户——解决方案＂模式。这种模式的转变也意味着作为学员的职业经理人变为了作为用户的职业经理人。作为用户的职业经理人由于具有精英化、个性化、社群化、参与化的特征从而使传统的职业经理人培养模式变成了以职业经理人培养机构平台化和职业经理人社群为核心的＂双子星＂培养模式。在这一模式中,职业经理人社群通过分享工作经验和阅历、满足精神需求、实现归属、集散各类信息向培养平台提供用户、信息和培养需求;而培养平台则通过个性化定制培养方案,交互式社交平台、多媒体信息集成向职业经理人社群提供成员、信息和个性化定制培养方案。平台和社群在工作环境和社会环境的背景中的互动构成了职业经理人培养的＂双子星＂模式。
注: 保护知识产权,如需阅读全文请联系山西经济管理干部学院学报杂志社
相关推荐
更多
