加急见刊

高校辅导员干预大学生心理危机的快速反应机制研究——基于一份案例分析

李荣 长沙师范学院学前教育系; 湖南长沙410100

摘要：大学生心理危机轻则影响个体成长,重则影响校园、家庭和社会的稳定。高校辅导员处在学生工作的最前线,一方面可通过全面预防、及早发现和有效干预来减少大学生心理危机事件的发生,另一方面对处于危机爆发状态的个体或者群体,可进行快速控制、安抚与援助,来有效减轻或者消除可能出现的对他人和社会的危害,构建预防、控制、追踪3个层次的心理危机快速反应机制。

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