“低、近、细、实”让德育短期目标管理更显实效 余碧娴 肇庆市地质中学; 广东肇庆526020 摘要:初中阶段学生行为养成教育是思想品德教育的一个重要项目,按照低一点、近一点、细一点、实一点的管理方针。探讨如何通过德育短期目标设定与实施让管理更显实效。 注: 保护知识产权,如需阅读全文请联系珠江教育论坛杂志社