加急见刊

区域合作中工学结合“师培”模式的探讨

陈学军 滁州职业技术学院; 安徽滁州239000

摘要：工学结合中开展教师培养培训是职业教育改革、发展中出现的新模式,职业教育区域合作为这种模式的构建提供了环境保障。在这种模式中教师边工边学,既能紧跟社会科技最前沿,把握技术创新最新动态,又能提升自身实践能力,实现职业发展。

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