加急见刊

多媒体辅助大学英语听力习得研究

周维; 孔娟 安徽大学江淮学院; 安徽合肥230031

摘要：随着计算机技术的发展,多媒体辅助英语语言听力习得手段得到了普及,在英语听力教学中发挥着极大作用。而在实际操作过程中,多媒体手段预设的功能却没有得到充分的发挥,一方面造成了资源的浪费,另一方面也没有尽可能地辅助提高英语听力水平。文章以大学英语听力习得为例,从课堂教学实际出发,总结了多媒体辅助在大学英语听力教学中的优势,分析了其中存在的问题,并提出了相应的对策。

注: 保护知识产权,如需阅读全文请联系皖西学院学报杂志社