加急见刊

这边风景“读”好

朱琳 江苏省张家港市妙桥小学

摘要：在日常教学中学生一旦有了语感，就会对阅读材料中出现的单词、词组甚至语法都有似曾相识的感觉，就不会机械式地进行背诵。那么，在教学中如何培养小学生良好的英语朗读呢？

注: 保护知识产权,如需阅读全文请联系新课程导学杂志社