加急见刊

“部编本”初中语文单元教学的实施路径探析

张洪敏 苏州大学文学院; 江苏苏州215123

摘要：单元教学是语文教学的一种重要形式,对提高学生的语文素养意义重大。“部编本”突出“工具”“人文”结合的课程特点,选文文质兼美,推行甚为科学的“1+X”模式,为真正意义上的单元教学提供了基础,解决了单元教学出现的文本解读任性化、读写脱节等问题。

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