关于中考化学考场应对策略

中考是初中学生在初中阶段的最后一次考试，也是最重要的一次考试。通过近年来参与中考化学阅卷及搜集考后的反馈信息，发现有许多平时学习成绩相当好的学生，由于在考场上的应试方法不当，解题技巧不灵活，而导致中考成绩不理想。在中考中要想取得好成绩，除了需要扎实地掌握基础知识外，还需要有较好的心理状态，讲究应试策略，注意答题的方法和技巧。下面谈谈应试方面的一些技巧，希望能助同学们一臂之力。

1. 消除恐惧，稳定情绪

进入考场后，一定要稳定情绪，防止情绪过度紧张。考生临场情绪有点紧张是难免的，但一定要尽快地调整好自己的状态，将情绪稳定下来。首先是要明确中考的目的是检验自己的知识和能力，不要把成绩看得过重；其次是要冷静，充满自信心，一定要树立“我能行，我有把握考出好成绩”的信心，保持稳定、愉快的心情；最后是要做好应考前的有关准备，如带好准考证、必需的文具以及防暑用品等，以免在精神上造成紧张情绪，保证考试时情绪稳定。

2. 纵观全卷，先易后难

试卷发下后，不要急于做题，应先按考试要求在指定位置上填写准考证号、姓名、学校等，然后仔细阅读考试说明及注意事项，接着大体浏览一下试卷的页码、题数和题型等，做到心中有“卷”，当答题铃声响后，再胸有成竹地集中精力投入到答题中去。历年中考化学试卷中，有些试题属于基础题，相对较简单；有些试题则综合性较强，相对难度较大。一般先作答较容易的试题，以便集中精力攻克难题，这样才能合理地利用时间，避免因一两道难题耗去大部分时间，致使一些较容易的试题在仓促中粗心解答，甚至来不及作答。

3. 细心审题，全面分析

做题时考生由于审题粗心，不仔细分析而导致失分的现象较多。若是一道比较复杂的题目，应认真看几遍，弄清题意再做题。首先是弄清楚已知条件是什么，要求是什么，将条件和结论区分清楚，这是运用知识解决问题的开端，也是极其重要的一步。对题目中一些关键的字、词、句，应认真分析，多方面推敲，切忌不清楚题意就匆忙答题。其次是有些试题一时无法作答时，要回头想想题目中所给的已知条件是不是有忽略的，隐含条件是不是没有挖掘出来的，条件和结论有哪些本质联系。最后是找出题目中条件之间的联系并确定解题途径。

4. 冷静沉着，答题规范

从历年答卷情况来看，一些考生由于思想过度紧张，粗心大意，导致得分较低。主要表现在以下四方面： （1）不按要求答题。如将答案写在密封线外，因阅卷教师无法看到而失分。

（2）书写错别字。不少考生因写错别字、书写潦草使阅卷教师辨别不清而被扣分，例如，将“石蕊”写成“石芯”，“饱和”写成“饱合”，“长颈漏斗”写成“长劲漏斗”等。

（3）化学用语不规范。在化学学科中，每种元素、每种物质都有专用的化学符号，一些考生常将化学符号写错，如元素符号忘记了大小写的原则，化学方程式忘记配平，物质状态符号漏标注，反应条件忘写等；在化学计算中，有时单位不统一就代入计算，导致答案错误而失分。

（4）语言表达不规范

①要使用化学语言，不要使用口语。如“加热——烧，气泡冒出——气体跑出来，玻璃棒——引流棒，升温——加温，通入——加入”等。

②因果颠倒。

③方案题要有条理，“要有步骤、现象、结论，所选仪器是什么，试剂是什么，用量是多少，怎么操作”都要写清楚。

5. 答题严密，语言简练

通过评卷，发现一些考生在实验探究题方面失分较多，主要原因是答题不够严密，逻辑性较差，抓不住要领。解答此类题目，主要根据已学的基础知识，在正确理解题意的基础上，围绕题目的核心简明而恰当地运用自己的语言，加以阐明。

总之，在考试过程中，只要做好充分的思想准备，把握好每个环节，相信我们的学生一定会取得优异的成绩。