关于朋辈心理咨询员培训方案设计

6.心理咨询初诊接待培训 目的要求：学习心理咨询中关于首次接待来访者的技术要领，帮助学员掌握接待的礼仪、专业态度，介绍基本的谈话技巧并进行体验。 具体实施：分别模拟正确和错误的来访者接待过程，并分三人一组（咨询师、来访者、观察者）进行练习与体验。（此次培训后学员可参与咨询预约接待或助理咨询等体验。） 7.基础知识和技术培训——倾听、非言语技巧 目的要求：进一步学习心理咨询和朋辈心理咨询中关于咨询技术的理论，掌握倾听、沟通、回应等技术和咨询中的非言语技巧。 具体实施：三人一组模拟咨询，让学员进行倾听、回应等练习，留心非言语行为对助益性关系形成的影响等。 8.咨询理论和技术培训——提问 目的要求：学习心理咨询的理论和技术，掌握基本的谈话技术和技巧。 具体实施：列举来访者常在咨询中的提问，如搜集网上咨询的问题，让学员练习提问技巧，如：一般化技巧、例外询问等。 （二）第二阶段：进一步的心理咨询理论与技术培训和团体辅导理论技术 9.咨询理论和技术培训——共情 目的要求：学习心理咨询的理念和技术，掌握共情技术。 具体实施：三人一组模拟咨询，让学员进行共情练习。

10.咨询理论和技术培训——咨访关系再次体验 目的要求：进一步学习咨询关系的理论，了解咨询关系在咨询中的重要作用，掌握咨询关系建立的技巧。 具体实施：从咨询员和来访者两个角度讨论咨询过程中如何与来访者建立助益性的咨询关系，帮助来访者获得积极改变。 11.咨询理论和技术培训——积极改变 目的要求：进一步学习积极心理咨询理论中关于积极改变的理念，了解在咨询过程中咨访双方都可以获得积极的改变。 具体实施：列举咨询个案（含成功和失败的案例），让学员讨论。 12.咨询理论和技术培训——助人自助与个人成长 目的要求：进一步学习心理咨询中关于咨询过程、咨询效果和咨询师成长等部分的理论。 具体实施：进一步讲授咨询中助人者的角色和助人自助的理念，并进行一些自我成长活动，提升咨询员自我觉察能力。同时，帮助学员认识到朋辈心理咨询不是万能的。 13.咨询理论和技术培训——热线咨询电话接线及网上咨询接待 目的要求：学习热线咨询和网上咨询的理论和技术，掌握工作技巧。 具体实施：列举热线咨询和网上咨询遇到的问题，讲授热线咨询和网上咨询的理论、技巧和注意点等。（本次培训后学生可参与热线电话咨询、网上咨询等） 14.咨询理论和技术培训——团体辅导体验 目的要求：体验团体辅导的过程，了解团体辅导的理论 具体实施：让学生体验团体辅导的过程，主题设计为个人成长。 15.咨询理论和技术培训——团体辅导理论和技术 目的要求：掌握简单的成长性团体辅导的理论和技术，学会设计成长性团体辅导主题和方案。 具体实施：分享团体辅导的体验，进行提问，讲授团体辅导的理论和技术，列举团体辅导设计方案，要求学员分组设计成长性团体辅导主题及方案。 16.团体辅导实训 目的要求：体验成长性团体辅导的组织实施过程，掌握基本的成长性团体辅导技术。 具体实施：分小组体验成长性团体辅导的实施过程，分享和点评。 （三）个案讨论、个人成长和督导 在第5、6、7、8、9、11、13、15次培训后各安排一次个案讨论，在第1、2、3、4、10、12、14、16次培训后各安排一次个人成长团体辅导。 将朋辈心理咨询员分配给学校有经验的专兼职咨询师，由咨询师从其开始从事朋辈心理咨询服务后每两周到三周或视需要为其作一次个案督导。