济南职业学院学报

作者：刘欣; 胡志红; 张潺 刊期：2018年第05期

教育信息化已经纳入了国家信息化发展的战略中,各级各类学校的数字化教育建设活动正在如火如荼的进行中。在教育信息化建设的宏观背景下,本文以济南职业学院学前教育专业的基础理论课程《幼儿园课程概论》的课程教学平台建设为例,基于课程标准,从能力项目、技能特色、学生教育见习以及学生的自主学习能力培养四个方面展开,并对“幼儿园课程”这...

作者：冯召伟 刊期：2018年第05期

首先分析了当前国际邮轮业人才需求的特点,存在人才需求量大,业务水平要求高,服务意识服务素质要求高等,接着分析了高职邮轮乘务管理人才培养中存在的目标定位、课程体系等不清楚、不规范;学生对邮轮服务工作的热情不高;中国人在世界国际邮轮服务业中的任职层次不高等问题,最后提出了应当从招生源头、人才培养机制、师资培训、课堂教学等方面提...

作者：李明 刊期：2018年第05期

校企合作是职业院校“双师型”专业教师队伍建设的重要途径。倡导专业建设与企业密切合作,让会计专业教师直接参与企业账务处理等工作,及时掌握企业最新会计准则和财务制度,这样既可以增强教师会计实践经验和科研能力,同时又可以把会计实践知识紧密嵌入教学过程中。当前,受多种因素影响,高职院校在建设“双师型”教师队伍中存在诸多问题,如对“...

作者：张宁 刊期：2018年第05期

从学校的角度出发,“现代学徒制”解决了目前顶岗实习所不能达到的“精准实习”的问题。从企业的角度出发,“现代学徒制”把实习生从“别人家的孩子”变成了自己的“准员工”。教学过程中院校教师全程跟班,深入一线,掌握院校课程和企业课程的最佳结合点,同时允许不同幼儿园在制定园本特色课程时有一定的个性化。

作者：孙忠福 刊期：2018年第05期

通过分析2018年山东省职业教育教学成果奖发现,获奖成果主要分布在人才培养模式改革、专业和课程建设、数学内容和方式方法改革、实践教学改革4个方向,高职成果占多数,地处鲁东的职业院校获奖数量多,财经商贸大类、医药卫生大类、装备制造大类等专业大类获奖数量多。基于以上统计,我们认为改革是现阶段山东职业教育发展的核心主题,职业教育与地...