江西科技学院学报

作者：左俊玮 曹丹 刊期：2015年第04期

包豪斯教学目标和模式的演变过程可以分为三个阶段：一是艺术和技术统一．使工业化和标准化的设计原则成为统一的教学目标；二是教学理论与实践的统一，明确设计服务的对象和设计的理性标准；三是设计教学和产业的统一，将学校教学内容和企业生产活动相融合，寻求可持续发展的教学模式。由此结合当代中国设计教学理论教学和实践教学的矛盾问题，...

作者：龙朝明 刊期：2015年第04期

应用型高校音乐舞蹈学学科在面向行业产业的协同创新时面临着许多问题，学科起步较晚，对外交流贫乏，专业设置与传统高校音乐舞蹈院系类似，与相关学科间缺乏有效的融合，这些都成为了应用型高校音乐舞蹈学学科在面向和行业产业协同创新时的突出问题。在面对这些问题时。应用型高校音乐舞蹈学要实现与传统高校的差异化竞争和发展，应充分利用其...

作者：康红蕾 罗国华 刊期：2015年第04期

东西思潮交融、并与当前社会问题相耦合的网络社会思潮聚焦于核心价值观．给医学生带来了理想信念无根化、思想信仰混乱、民族意识曲解、价值观扭曲等负面影响。必须用社会主义核心价值观引领网络社会思潮．占领网络新阵地，在医学生中加强社会主义核心价值观培育，坚持马克思主义一元指导地位，发挥思想政治理论课的主渠道作用，构建校院联手教...

作者：聂勇 刊期：2015年第04期

随着互联网技术的发展，微时代的到来，政务微博经过近几年的不断发展，其正能量传播者的形象不断清晰，积极作用日趋明显。当然，在发展过程中也不可避免地遇到一些困难。需要从政务微博的服务理念、功能定位以及管理机制方面解决问题，保证政务微博的健康发展。

作者：马海燕 刊期：2015年第04期

当前高校意识形态教育面临诸多困境：国内意识形态教育的薄弱与西方敌对势力渗透力量的加强对比明显，转型期的社会失范现象与高校意识形态教育方式的单一都在消解着意识形态教育的成果，新媒体技术的广泛运用也对高校意识形态教育提出了更大的挑战。突破困境需要坚持社会主义核心价值观的引领．重视高校意识形态教育；改进教育方式，理论与现实...